Algérie

Programmes Réalisés

Création d'une cellule d'accueil, d'écoute et de soins psychologiques

Financement : Fondation de France
Délégation à l'Action Humanitaire (MAE)
Budget global : 262 K€
Durée : 14 mois (juillet 2003 à septembre 2004)

Indépendamment de son activité auprès des réfugiés sahraouis, TRIANGLE G H intervient en Algérie depuis juillet 2003 avec la mise en place d'un projet psychosocial qui comporte deux volets :

Le premier concerne la mise en place d'activités périscolaires, il est implanté dans la commune de Belouizdad à Alger où les équipes de TRIANGLE G H sont intervenues dans deux écoles : " Boudoua Tahar 1 " depuis novembre 2003 et " Boudoua Tahar 2 " depuis avril 2004.
Le second soutien l'Association Algérienne ASPBOM-KENZA. Il s'agit de la mise en place, à Bordj Ménaiel, d'un centre de soutien psychologique pour les victimes du séisme.
Notre intervention s'est focalisée autour du soutien à la création d'un centre d'accueil et de prise en charge des personnes sinistrées (présentant ou non des symptômes traumatiques), ainsi que la mise en place d'une équipe mobile destinée à effectuer le relais auprès du centre et atteindre les familles et personnes ne pouvant pour diverses raisons se rendre au centre fixe.

Les bénéficiaires du projet sont les adultes et les enfants.

L'action de TRIANGLE G H dans son ensemble a permis une réelle amélioration dans la qualité de vie des personnes bénéficiaires.

Création de classes de soutien scolaire en milieu hospitalier

Financement : Fondation de France
Budget global : 100 K€
Durée : 13 mois (septembre 2004 à octobre 2005)

La stratégie d'intervention est basée sur 2 axes :

Accompagnement scolaire des enfants hospitalisés (secteur sanitaire de Boumerdes),
Recherche de solution adaptée pour les enfants et adolescents se trouvant hors du système scolaire (région de Boumerdes)

Il s'agit d'intervenir, d'une part auprès d'une population fragilisée risquant de sortir du système scolaire (enfants hospitalisés), d'autre part auprès des jeunes d'ores et déjà en marge du système.

Objectif général :

contribuer à limiter l'échec scolaire en accompagnant les enfants hospitalisés,

Objectifs spécifiques :

faire valider ce programme par le Ministère de l'Education,
permettre à l'élève hospitalisé de poursuivre l'apprentissage scolaire indispensable, en évitant ainsi des ruptures de scolarité trop nombreuses, ce qui permet un retour en classe sans décalage excessif,
mettre l'élève face à des exigences scolaires, dans une perspective dynamique (les apprentissages peuvent ainsi contribuer à l'amélioration de l'état de santé),
évaluer la situation des jeunes déscolarisés dans la région de Boumerdes pour déboucher sur la formulation d'un projet adapté.

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