République Centrafricaine

En 2008 la Commission Européenne a décidé de consacrer une enveloppe financière spécifique pour des projets de développement en Vakaga, préfecture isolée du Nord-est de la République Centrafricaine. Conduire des projets sur le long terme dès la fin de la crise est un choix pour Triangle G H dans ce pays, dès lors, la collaboration avec la Délégation de la Commission Européenne s’est imposée naturellement et a permis l’ouverture d’un projet d’envergure en octobre 2008.
Prévu sur une période de 32 mois, le soutien à la redynamisation des services essentiels dans la Vakaga prévoit d’améliorer les conditions d’accès à l’eau et à l’éducation primaire dans la Préfecture. Il s’agit de soutenir la reconstruction des dynamiques sociocommunautaires de chaque village concerné par le projet en reformant les structures villageoises de gestion des services essentiels que sont l’eau de boisson et l’école primaire.
Naturellement isolée au sein de la République Centrafricaine et culturellement discriminée, la Préfecture de la Vakaga présente un niveau de sous-développement rare, que cinq années d’une insécurité croissante n’ont fait qu’accentuer.
Aujourd’hui encore, la représentation de l’administration n’est qu’imparfaite et parfois erratique, et les communautés demeurent largement livrées à elles-mêmes, avec des moyens plus que limités pour pallier l’absence de soutien dont elles souffrent.
Une immédiate conséquence est un niveau d’infrastructures de services singulièrement faible, et qui a été encore amoindri par la raréfaction des activités de maintenance – qu’une insécurité croissante depuis l’année 2000 n’a fait qu’aggraver – puis par les destructions intervenues durant les combats de la fin 2006 et du printemps 2007.

La situation des personnes est ainsi rendue particulièrement difficile, tant au niveau du quotidien que du point de vue des perspectives d’avenir.
L’action proposée entend s’attacher à modérer cette difficulté; ses objectifs généraux, qui sont au rang des objectifs du millénaire, sont ainsi de :

• Contribuer à réduire le pourcentage de la population n’ayant pas accès de façon durable à un approvisionnement en eau potable
  L’accès à l’eau en Vakaga est parmi les plus faibles de la Centrafrique : moins de 30% des personnes ont accès à une eau potable,  moins de 45% consomment une eau considérée comme salubre, et plus de 85% des personnes ne trouvent pas d'eau à moins de 500 mètres.
  10 forages seront réalisés et équipés de pompes à énergie humaine au cours du premier trimestre 2010.
  
  
• Contribuer à assurer l’accès à l’éducation primaire pour tous
  En termes d’éducation, le constat similaire d’un très faible niveau d’accès au service combiné à de pauvres capacités de gestion peut être dressé : la Vakaga présente les taux d’analphabétisme les plus importants de RCA, et la proportion d’enseignants non fonctionnaires y est la plus élevée.
  25 écoles seront concernées par la création de nouvelles salles de classe ou la réhabilitation des classes existantes.

Plus spécifiquement, le programme s’attache à accroître la disponibilité  des infrastructures publiques permettant un accès amélioré aux services essentiels. L’action s’attachera donc à développer les capacités locales en lien avec les services ciblés, de sorte à répondre à la fois aux exigences de pérennisation des services rendus disponibles par le projet, et aux besoins de restauration et de développement d’un tissu socio-organisationnel sans lequel tout effort de développement aurait toute chance de demeurer vain. Dans le cadre de l’action, il s’agira, d’une part, d’intégrer l’évident besoin d’une représentation administrative active, sans laquelle la région demeurerait marginalisée, et d’autre part, les réalités socio-économiques de la Préfecture et du pays : pour essentielle qu’elle soit, la présence de l’Etat en Vakaga ne saurait être suffisante, du moins avant de nombreuses années, pour que les communautés et les organisations qui en émanent n’aient pas un rôle prépondérant.

Femme utilisant une pompe à pied, Vakaga. Photo : TGH

Promotion à l’hygiène dans les écoles. Photo : F. Monneret/ TGH

Ecole préfectorale de Birao réhabilitée par Triangle. Photo : J. Nikwitegetse

Cours de lecture, classe de CP, Birao. Photo : Jeanne-Marie Dourlen/ TGH

Fillette apprenant à écrire, Vakaga. Photo : TGH